L’islam des manuels scolaires : comment le musulman est transformé en terroriste potentiel

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Sociologue / Histoiren

LE PLUS. Les programmes éducatifs sont-ils en phase avec notre société ? Nos contributeurs François Durpaire, historien, et Béatrice Mabilon-Bonfils, sociologue et membre du think tank Différent !, auteurs de « La fin de l’École » (PUF août 2014) ont questionné la représentation de l’islam dans les manuels de nos lycéens. Voici leur analyse.

In Le Nouvel observateur du 1/9/14


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